• Версия для слабовидящих

      Детский сад №28 г.Яровое

      Группа № 1 “Карапузики”

      Карапузики

      Всю информацию о жизни группы можете прочитать ЗДЕСЬ

      Воспитатели: Куликова Елена Анатольевна

      Помощник воспитателя: Болдарь Раиса Александровна

       Наш девиз: Важен в группе «карапузик»,

                           Каждый детский голосок 

                                                                             Звонко песенки поём,

                                                                             Дружно в группе мы живем!

      Уважаемые посетители нашей странички!

      Мы рады виртуальному общению с Вами.Эта страничка  сайта, в первую очередь, адресована тем, кто заинтересован в гармоничном и всестороннем развитии своего ребенка.

      Здесь  Вы можете:

      • узнать о жизни детей в группе;
      • найти полезную информацию о воспитании и обучении детей раннего возраста;
      • получить советы специалистов детского сада;
      • посетить фотогалерею;
      • задать интересующие Вас вопросы по воспитанию и обучению детей работникам детского сада.

      Приглашаем Вас к сотрудничеству в воспитании детей и  активному участию в жизни группы.

      1241310185_7

      Международный день земли

      22 апреля 2022 года прошла беседа  в нашей группе  к Международному дню Земли. Педагог вместе с детьми рассматривала картинки, иллюстрации о нашей планете Земля, ее жителях, животных, птицах, растениях. Воспитатель Елена Анатольевна учила ребят любить природу, землю и бережно относиться к окружающему миру. Педагог надеется, что в будущем воспитанники моей группы вырастут настоящими «гражданами планеты Земля».

      Любим мы, тебя, Земля, и хотим, чтоб ты жила,

      Хорошела с каждым годом, плодоносила, цвела

      Берегите, люди Землю, ведь она у нас одна.

      Защитим её все вместе мы как дружная семья!

      Все на субботник!

      15 апреля 2022 года на территории участка нашей группы № 1 состоялся субботник по уборке территории. Хочется поблагодарить родителей: Маурер Карину Олеговну, Госсен Яну Николаевну, Курыс Максима Вячеславовича, Лейн Илью Владимировича за активное участие в жизни группы. Молодцы!

      Говорим о безопасности

      15 марта в нашей группе «Карапузики» прошло занятие по теме: «Опасные ситуации». Закрепляли умение правильно вести себя в случаях опасности, обобщали знания детей о правилах пользования предметами, которые могут угрожать жизни и здоровью людей: колющие и режущие предметы, электроприборы, лекарства.

      У нас День воды

      22 марта  прошло в нашей группе тематическое мероприятие «Волшебная вода», приуроченное к « Всемирному дню воды». Мероприятие прошло в игровой и познавательной форме. На развлечение  к детям приходил Мойдодыр. Ребята закрепили и расширили знания о воде, ее свойствах, назначении. Малыши  вместе с педагогом провели  опыты:  «Какого цвета вода?», «Разноцветная вода». А так же отгадывали загадки, играли в игры – забавы «Мельница», «Рыбалка», подвижную игру «Тучка и капельки». Карапузики  узнали много нового и интересного о воде. Хорошее настроение сохранилось на весь день.

      В гостях у светофора

      6 марта 2022 года в группе прошло развлечение «В гостях у светофора». К детям приходила кукла Таня. Малыши рассматривали картинки по теме: «Транспорт», играли в дидактическую игру «Собери машину из частей», подвижную игру «Шоферы». В процессе развлечения дети закрепили и расширили знания о транспорте,  ПДД. Карапузики  с интересом рассказывали Тане о видах машин, волшебных огоньках светофора, их назначении. 

      Спичка-невеличка

      20 октября в нашей группе состоялась беседа по пожарной безопасности: «Эта спичка – невеличка». В гости к детям приходила кукла, Таня принесла детям спички. Дети вместе с Таней узнали, как от одной спички может возникнуть большой пожар. Познакомились с  профессией пожарного, систематизировали  знания о пожаре, причинах пожара,  пожарной машине, узнали,  чем тушат огонь пожарные. В конце беседы поиграли в дидактические игры «Собери пожарную машину», «Собери спички – невелички». Дети отвечали на вопросы, задавали сами их взрослым, узнали много нового и  интересного.

      Тематическое развлечение «Синичкин день»

      12 ноября  в России отмечается “Синичкин день”. В этот день в группу к малышам  прилетела птичка – синичка (игрушка) и сообщила, что сегодня у неё праздник – «Синичкин день». Синичка предложила поиграть с малышами. Ребята обрадовались гостье, с радостью согласились, захлопав в ладоши. Дети вместе с воспитателем  рассмотрели внешний вид, основные части птицы, поиграли в пальчиковую игру «Птичка», спели песенку «Села птичка на ладошку…», покормили  синичку. Затем гостья  поиграла с детьми в игру «Шустрые синички», где дети изображали синичек. На прогулке педагог детям  предложила покормить птиц, насыпав в кормушку хлебные крошки, малыши наблюдали за синичками в кормушки.  С большим желанием поиграли в подвижную игру «Синички и автомобиль» Хорошее настроение у детей сохранилось до конца дня.

      “Дети и транспорт”

      12 октября 2021 года в группе состоялось познавательное развлечение по теме ОБЖ: «Дети и транспорт». Вначале дети познакомились с разными видами машин, с названием основных частей дороги. Потом в гости к ребятишкам пришел светофор – наш общий друг. Познакомились поближе с гостем, узнали цвета его огоньков и их назначение. Поиграли в подвижную игру «Воробушки и автомобиль», с большим интересом познакомились с настольной игрой «Парные картинки» по теме «Транспорт», рассматривали предметные картинки по данной теме.

      Развлечение прошло в  игровой, познавательной форме, узнали как себя вести  на дорогах, правила дорожного движения и  веселое настроение сохранилось на весь день.

      Все на субботник!

      16 апреля на территории участка прошел субботник. Родители приняли активное участие в уборке территории.  С хорошим настроением, дружно  родители навели порядок на   участке группы.

      Благодарим всех, кто принял активное участие в этом мероприятии из жизни нашей группы.  Молодцы!

      Громкое чтение

      14 апреля 2021 года к нам  приходила  гостья – сотрудница городской библиотеки Елена Викторовна Чувакова.  Сотрудничество городской библиотеки с детским садом уже стало традицией.

      Елена Викторовна познакомила детей со сказкой Лилиан Мур «Малыш Енот». Дети с интересом слушали новую сказку.  После чтения произведения состоялась беседа.  Малыши рассматривали иллюстрации, отвечали на вопросы.  Наши «Карапузики» узнали много нового и интересного.  Затем работник городской библиотеки поиграла с детьми в подвижную игру «Зайка серенький сидит». Хорошее настроение у детей сохранилось на весь день.

      Хочется выразить слова благодарности Елене Викторовне, надеемся на дальнейшее сотрудничество.

      Участвуем в конкурсе!

      В нашем детском саду проходит смотр – конкурс «Космос глазами детей». Наши ребята вместе с мамами приняли активное участие в этом конкурсе.

      Наша жизнь

      Учебный год продолжается, дети играют, общаются, занимаются, активно познают окружающий мир.

      Новогодний праздник

      25 декабря в нашей группе «Карапузики» состоялось новогоднее тематическое мероприятие для детей.Новый год – это время исполнения заветных желаний и для малышей  ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением  волшебства от встречи  с Дедом Морозом и Снегурочкой. Предновогодняя неделя и  новогодний праздник позволил окунуться в атмосферу чего-то необычного, завораживающего и несомненно волшебного. К малышам приходили такие персонажи как Снеговик, Медведь, которые хотели вместе со всеми встречать Новый год и веселили всех играми и забавами. И,  конечно, самой важной частью праздника была встреча  с главными  героями  праздника – Дедом  Морозом  и Снегурочкой. Малыши  с особым удовольствием с ними  пели,  танцевали и играли. В конце праздника дети получили свои новогодние подарки от Деда Мороза. 

      Наступает год счастливый — это точный наш прогноз.
      Не обманет в праздник славный Вас, поверьте, Дед Мороз.
      Вам желаем новых планов, жить красиво, без невзгод.
      Принесет пусть Вам удачу этот яркий Новый год!

      Всех с Новым годом!!!

      Итоги конкурса

      Вот и пролетели дни адаптации малышей  к условиям детского сада. Спокойная, доброжелательная, доверительная  обстановка в группе, совместная работа  педагогов с родителями  помогла  детям пройти адаптацию в легкой форме. Сейчас дети активно познают окружающий мир через игры и развлечения.

      В нашем детском саду проходил конкурс «Пожарная ярмарка». Наши дети приняли  участие в этом конкурсе. Жюри подвело итоги.

      Диплом 1 степени в номинации «ДПИ» награждается Колесникова Вера с мамой Еленой Юрьевной.

      Диплом 2 степени в номинации «ДПИ» награждается Алтапкин Олег с мамой Татьяной Викторовной.

      Поздравляем победителей!

      Хочется выразить благодарность детям и  родителям за активное участие в жизни группы и детского сада!

      Молодцы!

      Приближается самый любимый праздник  у детей  – Новый год! Дети совместно с педагогами украшают группу,  разучивают танцы и песни к утреннику.

      Добро пожаловать!

      В этом году мы набираем новых воспитанников в группу! Только взгляните: большая, красивая группа и крошечные малыши, которые недавно пришли в наш детский сад. В этот период для них все ново и интересно. На первом месте сейчас, конечно, знакомство со своим воспитателем, а также новыми ребятами, изучение интересных и разнообразных игрушек в группе. Разумеется, для всех деток адаптация будет происходить по-разному, но мы-педагоги надеемся, что, благодаря активному содействию родителей, мы сможем создать такую эмоционально-благополучную обстановку в группе, при которой дети менее болезненно проведут первые, очень сложные дни в детском саду.

      “Хозяйкины помощники”

      14 января наша группа была приглашена в городской музей на мероприятие: «Хозяйкины помощники». Мероприятие проходит в рамках совместного плана музея и детского сада. Сотрудники музея в очередной раз организовали выставку, познакомили детей с интересными старинными русскими домашними предметами обихода – коромыслом, ведрами, корытом, стиральной доской. Из рассказа взрослых ребята узнали историю развития предметов обихода и их назначение, задавали вопросы и отвечали, рассматривали иллюстрации. В конце занятия работники  музея показали дошколятам сказку о ведрах, из которой дети узнали о видах  ведер и их  применение в быту.

      Выражаем слова благодарности работникам городского музея за познавательное и интересное мероприятие.

      Итоги конкурса

      Жюри подвело итоги конкурса «Пожарная ярмарка». Наша группа в числе победителей. Поздравляем!!! Молодцы!

      “Зимние фигуры”

      В нашем садике проходит смотр – конкурс поделок из снега «Зимние фигуры». Родители нашей группы приняли активное участие в этом конкурсе.

      О пожарной безопасности…

      20 декабря в группе прошло чтение сказки  «Зайчик и его находка», автор – О. Писар по пожарной безопасности. Мероприятие подготовлено по учебному – тематическому плану. Дети с интересом слушали новую сказку, рассматривали иллюстрации, отвечали на вопросы и задавали их педагогу. Ребята вспомнили простые правила пожарной безопасности и последствия  не соблюдений  их, рассмотрели  сюжетную композицию «Спички – детям не игрушка!» В конце мероприятия, у детей появилось желание самим рассказать понравившуюся сказку и у них это хорошо получилось. Молодцы!

      Новый год!

      Приближается всеми любимый праздник – Новый год! В группе идет активная подготовка к утреннику. Ребята вместе с педагогами  украшают группу к празднику, разучивают стихи, песни, танцы, проходят беседы по данной теме.

      Первое посещение музея

      2 декабря наша младшая группа была приглашена в городской музей на мероприятие: «Фока воду кипятит и как зеркало блестит». Работники музея познакомили  ребятишек  с историей возникновения чайника, его предшественником –  русским самоваром, его видами, а также подготовили выставку «От самовара к чайнику». Дети с  большим интересом слушали рассказ о самоваре, не только отвечали на вопросы взрослых, но и сами активно задавали их. В конце выступления детей угостили бубликами.

      Хочется выразить слова благодарности работникам городского музея за приглашение на мероприятие. Дети узнали много нового и интересного по данной теме.

      Участвуем в конкурсе

      С 25 по 29 ноября 2019 года в нашем детском саду проходит тематический конкурс «Пожарная ярмарка», сначала на уровне детского сада, затем города и края. Наша группа  приняла активное участие в конкурсе. Ждём итоги и надеемся на победу.

      Выставка работ расположена в холле детского сада, все желающие могут ее посетить.

      Благодарим всех родителей, кто принял активное участие в конкурсе. Молодцы!

      А у нас мастер-класс!

      20 ноября 2019 года в музыкальном зале состоялся мастер – класс по теме: «Дома играем – речь развиваем». Воспитатель группы Елена Анатольевна познакомила родителей с такой важной темой, как “Развитие речи дошкольников”. Рассказала об играх по дороге в детский сад, предложила родителям в помощь картотеку игр. В практической части вместе с родителями педагог поиграла в  занимательные игры, в том числе и пальчиковые. По окончании мероприятия у родителей появилось желание  применять полученные знания на практике в домашних условиях.

      “Неделя безопасности”

      С 11 по 15 ноября в нашей группе прошла неделя под названием «Безопасность в нашей жизни». Дети вместе с воспитателем рассматривали картинки, иллюстрации, макеты, беседовали по данной теме. Домой ребята получили задание –  нарисовать вместе с родителями рисунки и подготовить небольшой рассказ. Дети  справились с заданием успешно и рассказали в группе о своих рисунках.  Молодцы!

      В группе была организованна выставка рисунков: «Безопасность нашей жизни». Для родителей подготовлены и размещены консультации, памятки  по изученной теме.

      У нас конкурс!

      Дети нашей группы совместно с родителями приняли активное участие в городском конкурсе рисунков на тему: «Любимые домашние животные», который сейчас проходит в музее истории г. Яровое. Желающие могут посетить выставку.

      Хочется поблагодарить всех родителей, кто принял активное участие в конкурсе. Молодцы!

      Веселый праздник!

      18 октября в музыкальном зале состоялся осенний праздник. В гости к ребятам пришла красавица – Осень, с ней ребята пели, танцевали и играли в разнообразные игры. Утренник прошел весело, интересно  и запомнится детям надолго!

      Немного о безопасности

      14 октября в группе прошло  познавательное занятие по ОБЖ: «Путешествие в страну Безопасности». В гости к ребятам приходили куклы: Катя и Ваня.  Они пришли к детям с просьбой –  познакомить  с  правилами  безопасности, чтобы с ними не случилось  опасных ситуаций. Ребята  вместе  с воспитателем Еленой Анатольевной, закрепили и расширили знания  о правилах поведения дома, на улице, узнали, что будет с ними, если не соблюдать правила безопасности. В процессе занятия малыши рассматривали картинки, иллюстрации, макеты, играли в дидактические игры «Кубик безопасности», «Опасно – неопасно», «Огоньки светофора».

      Наша жизнь день за днем…

      Наступила Осень! Красивая пора! В группе проходят беседы по данной теме, дети с помощью воспитателей составляют по картинкам и иллюстрациям  небольшие рассказы об осени, ее признаках и особенностях, знакомятся с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью, разучивают стихи, песни, танцы к празднику Осени.

      Мы – победители!!!

      20 сентября  в нашем  детском саду прошел  смотр –  конкурс «Лучший центр физического развития в ДОУ». Родители и дети нашей группы приняли активное участие в этом конкурсе.  Наш  физкультурный уголок пополнился новыми традиционными и нетрадиционными атрибутами и материалами. Подведены итоги. Наша группа заняла 1 место среди младшей возрастной категории.

      Хочется поблагодарить всех родителей, кто принял активное участие в конкурсе и жизни группы. Молодцы!

      С новым учебным годом!

      Вот и пролетело лето!  Наступил новый  2019 – 2020  учебный год. Дети подросли и с большим интересом познают окружающий мир. 12 сентября по плану воспитательно-образовательной деятельности прошло познавательное занятие в учебно-методическом центре по изучению ПДД под названием  «Изучаем правила дорожного движения». В гости к ребятам приходил светофор. Занятие прошло в игровой форме. Ребята вспомнили,   какие машины ездят по дорогам, для чего нужен светофор.  Значение его световых  огней закрепили в  дидактической  игре  «Собери светофор», а также научились правильно переходить дорогу по полосатой зебре. Дети с большим интересом отвечали на вопросы воспитателя и называли последствия несоблюдения правил дорожного движения. Занятия по ознакомлению воспитанников детского сада с правилами безопасного поведения – необходимость в настоящее время и мы уже сейчас видим результаты работы. Дети нашей группы (3-4 года) достаточно уверенно могут назвать знаки на дорогах и их значение.

      Очень рады мы гостям!

      Приближается любимая пора всех ребятишек – лето!

      1 июня – Международный день защиты детей.

       В парке культуре и отдыха будет организована  выставка детских работ по теме: «Мой любимый дворик, ты мне очень дорог!».

      Наши ребятишки вместе с мамами приняли активное участие в организации выставки.

      Хочется поблагодарить родителей группы за активное участие в течение учебного года  в жизни группы и детского сада и поздравить с Международным днём  защиты детей!

      Изучаем правила дорожного движения

      7 мая 2019 года  в  Учебно-методическом центре по изучению правил дорожного движения состоялось развлечение по ПДД: «Колобок в гостях у ребят». Ребята учились вместе с Колобком переходить дорогу, увидели настоящий светофор, систематизировали знания о видах транспортных средств, сигналах светофора, их значении. За то, что дети научили Колобка правилам дорожного движения, рассказали о светофоре и машинах, гость в конце занятия подарил малышам подарки – воздушные шарики.

      С праздником!

      Приближается  светлый праздник «Пасха». В группе прошли разнообразные мероприятия: беседы, просмотры картинок и иллюстраций по данной теме,  на занятиях по рисованию дети учились украшать пасхальные куличи и яйца. Ребята с радостью подарили свои работы  мамам и папам.

      Мы – юные конструкторы!

      В  нашем городе Яровое, школе № 19  прошел городской конкурс поделок и рисунков «Конструирование и робототехника». Родители нашей группы вместе с детьми приняли активное участие в разных номинациях.

      Хочется поблагодарить родителей за активное участие в жизни группы и детского сада. Молодцы!

      День открытых дверей

      17  апреля 2019 года в нашей группе прошел  День открытых дверей. В течение дня мамы и папы приходили на разные режимные моменты, занятия,  наблюдали за игровыми моментами. Родителям было интересно посмотреть на своих детей со стороны, узнать, что они умеют и знают, как себя ведут в группе, общаются со сверстниками.  Очень трогательно было наблюдать за лицами мам, когда их  ребенок отвечал  на вопросы педагога, выполнял задание, общался с друзьями. Мамочки фотографировали своих детей. Этот день надолго останется в памяти  у наших родителей.

      8 марта

      Наступила весна!  Приближается  весенний праздник – 8 марта – Международный женский день.  В нашей группе к празднику прошла большая подготовительная работа: беседы, разучивание песен, стихов,  танцев. Кроме того, ребята приготовили подарки – поздравительные открытки мамам и бабушкам.

      4 марта в музыкальном зале состоялся весенний утренник «Колобок в яслях» с участием родителей.

      Утренник прошел в форме сказки. Ребятишки  с большим интересом смотрели на экране проектора сказку, по ходу действия пели, танцевали и рассказывали стихи. В конце утренника малыши вместе с мамами и бабушками станцевали танец и подарили им свои подарки. Первый утренник для мам и бабушек  прошел замечательно  и запомнится надолго не только  малышам, но  и родителям.

      Хочется выразить благодарность музыкальному руководителю Т.В. Ничаевой и родительскому комитету группы за помощь в организации  и проведении весеннего утренника – 8 марта!

      Дорогие наши родители!
      Поздравляем Вас с Новым годом.
      В этот зимний, светлый праздник

      Мы, конечно же, Вам пожелаем
      Быть здоровыми, мудрыми, сильными,
      Ни беды, ни горя не знать.
      Чтобы детки росли послушными,
      А мы Вам будем в этом помогать.
      Пусть в семье будет мир и достаток.
      На сердце и в душе теплота.
      Желаем, чтобы детишки радовали,
      а дом Ваш окружала доброта.

      Спасибо Вам за поддержку, помощь  и активность в жизни группы!

      Волшебный праздник!

      26 декабря в музыкальном зале прошел Новогодний утренник. Дети  впервые рассказывали стихотворения деду Морозу, играли в игры и пели песни, а в конце утренника Дед Мороз со Снегурочкой и медведем раздали долгожданные подарки. Родители с большой радостью подготовили детей: приготовили костюмы, новогодние подарки. Нашим ребятишкам праздник очень понравился, это было видно по их радостным лицам. В зале всем было весело  и хорошо, это запомнится надолго.

      Сказка в гости к нам пришла

      19 декабря 2018 года в группе №1 и № 2 прошло развлечение «Сказка в гости к нам пришла». Дети посмотрели сказку «Красная шапочка». Подготовили представление работник городской библиотеки Чувакова Елена Викторовна и воспитатель группы № 2 Шильникова Лидия Максимовна. Малыши групп раннего возраста с большим интересом смотрели сказку. Это было заметно по эмоциям на их лицах. Дети узнавали и называли знакомых им героев сказки. В ходе мероприятия дети узнали элементарные правила безопасности, что разговаривать и открывать двери незнакомым и чужим людьми нельзя. После представления ребята поблагодарили артистов бурными аплодисментами. Веселое настроение сохранилось на весь день.

      “Кошкин дом”

      12 декабря в нашей группе прошло совместное с родителями мероприятие по правилам пожарной безопасности- кукольный театр «Кошкин дом». В гости к ребятам приходила кукла Таня с чудесным мешочком поиграть с детьми. Дети вместе с воспитателем учили Таню, что спички – не игрушка для игр, какие последствия ведут игры со спичками. Затем к ребятам в гости  пришла сказка «Кошкин Дом». Дети с большим интересом смотрели сказку, вспоминали знакомых героев. После этого состоялась беседа о  пожаре, о способах тушения, о профессии пожарного. В течение дня дети играли с куклой Таней и пожарной машиной.

      Хочется поблагодарить родителей нашей группы Обанину  Светлану Ивановну и Малярову Людмилу Анатольевну за активное участие в жизни группы и детского сада. Молодцы!

      Скоро праздник!

      Наступила зима, а, значит, скоро Новый год. В группе идет подготовительная работа к новогоднему утреннику: разучиваем песни, стихи, танцы; рассматриваем картинки и иллюстрации о зиме, Новом годе, проводим беседы по данной теме.

      Итоги конкурса

      В нашем детском саду прошел смотр-конкурс «Уголок психологической разгрузки в группе». Родители нашей группы приняли активное участие в этом конкурсе. Подвели итоги. Наша группа заняла 3 место.

      Хочется поблагодарить всех  родителей, принявших активное участие в смотре – конкурсе.  Большое спасибо  Вам, молодцы!  

      Кукольный театр

      30 декабря наших «карапузиков» пригласили музыкальные руководители в музыкальный зал на просмотр представления кукольного театра. Ребятишки с большим интересом посмотрели сказку, которая им очень понравилась. Радостное настроение сохранилось на весь день.

      «Мы разные! Но мы равные!»

      В нашем городе,  в школе №12 проходил муниципальный конкурс творческих работ по толерантности «Мы разные! Но мы равные!» Наши родители приняли активное участие в этом конкурсе. Подвели итоги.

      Поздравляем Тонких Сашу с мамой Людмилой Сергеевной с 3 местом в номинации «Рисунок». Молодцы!!!

      Уважаемые родители!

      Посетите выставку  замечательных работ в Музее истории города Яровое

      Кукла Катя в стране Безопасности

      В нашей группе прошло занятие по  безопасности: «Кукла Таня в стране Безопасности». В гости к ребятам  приходила кукла Таня. Малыши вспоминали основные правила, рассматривали картинки и разбирали проблемные ситуации. Дети узнали, что случится, если не соблюдать правила безопасности. Занятие прошло в игровой и интересной форме, ребята узнали много нового и полезного.

      Осень золотая

      Вот и пролетело, лето! Наступила осень,  первый месяц осени – сентябрь, начало учебного года.

      10 сентября в нашем детском саду открылась выставка рисунков «Осень золотая», в которой приняли участие дети всех групп. Наши родители со своими детьми дома тоже нарисовали рисунки по данной теме. Получилось очень красиво и замечательно. Большое спасибо родителям за активное участие в жизни группы и детского сада!

      Неделя встреч

      С 27 по 31 августа прошла  в детском саду неделя встреч.  В группе состоялась беседа  по теме: «Отдых летом».  Дети с помощью наводящих вопросов воспитателя  Е. А. Куликовой, рассказывали о  летнем отдыхе, а также рассматривали картинки и иллюстрации по данной теме.

      Неделя рисования

      С 20  по 24  августа прошла  в детском саду неделя рисования. Всю неделю «Карапузики»  старательно рисовали красками и карандашами,  и даже – пальцами. Рисование малышам очень нравится: рисуя, дети выражают свое отношение к окружающему миру.

      Неделя народной игры

      С 13 по 17 августа прошла  в детском саду неделя народной игры.  Малыши очень любят играть в подвижные народные игры, такие,  как  «Курочка  и цыплята»,  «Зайка беленький сидит». В этот день мы разучили новую игру «Пузырь». После игр у ребятишек  поднялось веселое настроение, которое сохранилось весь день.

      Неделя дорожной безопасности

      С 6 по 10 августа прошла в нашем детском саду  неделя дорожной безопасности. В группе прошло развлечение «Светофор ребятам друг». В гости приходила кукла Таня. Дети вспомнили, что такое светофор, значение его сигналов, познакомились с новыми для ребят правилами дорожного движения, научили куклу Таню переходить дорогу на зеленый цвет светофора.

      Неделя спорта

      С 23 по 27 июля в нашем детском саду прошла  неделя спорта.  На участке группы  состоялось спортивное  развлечение «Мишка в гостях у ребят».  Развлечение  прошло в игровой  и занимательной форме.  В  гости к малышам  приходил Мишка. Дети с воспитателем играли в подвижные игры: «Догони Мишку», «Собери Мишке шишки», «Догонялки», прыгали через «мостик», собирали мячики и камешки для  Мишутки. Развлечение малышам очень  понравилось и воспоминания о нем остались на весь день.

      Здравствуй, лето

      Завершился  учебный год, наступило любимое время года малышей – лето! Ребятишки больше бывают на свежем воздухе, с удовольствием ходят на участок,  загорают на солнышке, играют с песком и водой, катаются на качелях,  рисуют мелом на асфальте.

      С 4 по 8 июня в нашем детском саду проходила  неделя экологии. Малыши на протяжении всей  недели  вместе со своим воспитателем  Еленой Анатольевной рассматривали цветы, посаженные весной семенами  в клумбы.Ребятишки  познакомились с правилами ухода за растениями, с большим старанием малыши поливали лейками  маленькие цветочки, которые скоро вырасту и зацветут.

      С 11 по 15 июня в нашем детском саду прошла  неделя Россия. На протяжении всей недели воспитатель Куликова Е.А. проводила беседы с малышами о нашем любимом  городе  – Яровое, рассматривали картинки, иллюстрации, малыши узнали много интересного и полезного о нашем городе.

      С18 по22 июня в нашем детском саду проходила неделя здоровья.  Воспитатель Е.А. Куликова познакомила ребят с  культурно – гигиеническими правилами,  рассматривали картинки, иллюстрации о здоровом образе жизни. Карапузики  узнали о необходимости соблюдения правил личной гигиены, а также узнали,  что будет с ними, если  не будут соблюдать правила личной гигиены.  Воспитатель  прочитала детям произведение К.И. Чуковского «Мойдодыр», затем рассматривали картинки, старались отвечать на вопросы  педагога с небольшой помощью взрослого.

                                                                                 

      С 25 по 29 июня в нашем детском саду проходила неделя театра.

      Педагоги группы Куликова Е.А. и  Белоцерковская А.П. показали детям кукольный театр «Волк и семеро козлят», «Курочка Ряба».

      Ребята с большим интересом слушали сказки, узнавали знакомых героев и называли их. Веселое настроение сохранилось на  весь день.

      С 2 по 6 июля  в нашем детском саду прошла неделя под названием  неделя  сказки.

      В гости к малышам  приходила  кукла Татя и принесла детские книжки. Ребятишки слушали в исполнении воспитателя любимые сказки:  «Колобок», «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба» и др., рассматривали иллюстрации, отвечали на вопросы педагога.

      С 9 по 13 июля была  неделя творчества.  Наши дети очень любят игры с песком и водой на свежем воздухе. С помощью песочных наборов «карапузики» строили с большим удовольствием разнообразные постройки:  пекли тортики, строили замки,  домики для животных и обыгрывали мелкими игрушками.

      Шедевры из ладошек

      В нашем детском саду проходит выставка творческих рисунков  среди ясельных групп «Шедевры из ладошек мам и их деток».  Наши родители приняли активное участие в конкурсе, с радостью рисовали вместе с детьми ладошками на листе бумаги, используя гуашь. Затем вместе придумывали названия своих работ.

      Хочется поблагодарить всех родителей, кто принял активное участие в конкурсе. Молодцы!

       Наши дети Лебедева Алена, Кениг Катя вместе со своими родителями приняли участие в международном конкурсе изобразительного искусства «Разноцветные ладошки». Получили дипломы  1 степени.

      Поздравляем с победой в конкурсе!

      Озорники не мы!

      12 марта 2018 года в группе «Карапузики» прошло развлечение по пожарной безопасности «Озорники». В гости к детям приходила кошка – мама. Она   рассказала грустную историю о своем доме, о пожаре, о том, какой большой вред могут принести маленькие спички. Дети вместе с кошкой прослушали в исполнении воспитателя  Елены Анатольевны потешку «Кошкин Дом», рассмотрели иллюстрацию к произведению, познакомились с простыми правилами пожарной безопасности. Малыши узнали, чем можно тушить огонь, построили вместе с кошкой – новый дом, где будут жить мама со своими котятами. По окончании развлечения довольная, радостная мама – кошка поиграла с малышами в игру «Маленькие котята».

                       

      В гостях у сказки

      21 декабря 2017 года в группе прошло развлечение «В гостях у сказки».  Детям была показана сказка «Колобок». Подготовили сказку работники  городской библиотеки Гайдук Елена Сергеевна, Чувакова Елена Викторовна. Малыши с большим интересом смотрели сказку. Это было заметно по эмоциям на их  лицах. Мальчики и девочки узнавали и называли знакомых им  героев сказки. После представления  дети поблагодарили артистов бурными аплодисментами,  поиграли с героями сказки. Веселое настроение  сохранилось на весь день.

      Хочется поблагодарить работников городской библиотеки Гайдук Елену Сергеевну, Чувакову Елену Викторовну за  помощь в организации постановки сказки. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.

                                                               

      Кто снежных дел мастер?

      В нашем детском саду в декабре проходили конкурсы «Здравствуй, Дедушка Мороз!»,  «Снежные постройки на участке», посвященные Новому Году. Родители группы приняли активное участие в конкурсах.

      Выражаем благодарность всем родителям, принявшим активное участие в конкурсах,   а также  тем, кто оказал помощь в подготовке новогоднего утренника в нашей группе.

                                                                                

      Путешествие в страну безопасности

      7 декабря в музыкальном зале  воспитатель Е.А. Куликова организовала и провела занимательную игру с родителями по теме «Путешествие в страну безопасности». Педагог представила игру для родителей в форме презентации. Родители вместе с куклой Таней совершили на поезде «Букашка» путешествие в страну безопасности, вспомнили и закрепили правила поведения безопасности на улице, дороге, дома, поиграли в дидактические игры «Опасно – неопасно», «Узнай и назови», а также  узнали, что можно прочитать и рассказать детям по формированию основ безопасности. Спасибо, всем родителям кто пришел на игру.

      Подготовка к празднику

      Приближается самый любимый всеми праздник –  Новый год! У нас в группе идет большая подготовка к этому празднику. Дети разучивают песни и танцы к новогоднему утреннику, украшают вместе с воспитателями группу мишурой, гирляндами, проводятся беседы о главных новогодних героях праздника –  Дедушке Морозе, Снегурочке, Снеговике. Малыши с удовольствием  рассматривают новогоднюю елочку, ждут подарки от Деда  Мороза.

      Дочка моя куколка

      30 ноября в музыкальном зале прошло развлечение «Дочка моя куколка». Подготовила его наш музыкальный руководитель Ничаева Татьяна Витальевна. К малышам приходили гости: кукла Катя, серенькая кошечка, зайчик. Дети пели песни, танцевали, укладывали куклу Катю спать. В конце праздника кукла Катя угостила всех малышей вкусным печеньем. Веселое и радостное настроение после развлечения сохранилось у малышей до конца дня.

      Уроки правовой грамотности

      7 ноября воспитатель Л.М. Шильникова организовала и провела беседу  с родителями 1 и 2 группы по теме «Права наших детей». Беседа проходила в необычной обстановке, в форме деловой игры. По ходу беседы воспитатель познакомила родителей с нормативными документами, гарантирующими права детей. После чего предложила  игру-разминку «Волшебный чемоданчик». Родители с удовольствием доставали из чемоданчика предметы, символизирующие права детей, и называли их права. Затем началось самое интересное – состязание  2 команд родителей. Мамам (к сожалению, на встречу пришли только мамы) было предложено ответить на вопросы, где упоминались права литературных героев. Родители с удовольствием отвечали на вопросы, выполняли другие предлагаемые воспитателем задания.  С помощью  игры «Аукцион» родители закрепили полученные знания о правах детей. Так же родители узнали о том, как дома можно познакомить детей с их правами. Конечно, на помощь должна прийти книжка со сказками или историями, прочитав которые можно вести беседу с ребенком и формировать правовую грамотность у детей с детства.

      Воспитатель напомнил родителям о том, что права и  обязанности воспитанников ДОУ прописаны в Положении о правилах внутреннего распорядка воспитанников. Ознакомиться с Положением  можно на сайте детского сада или в приемной своей группы. Всем пришедшим родителям воспитатель раздала  памятки с основными статьями Конвенции о правах ребенка.

      В завершении деловой игры родители высказали положительные отзывы о встрече и поблагодарили воспитателя за информацию, которую была для них подготовлена.

      Огромные слова благодарности всем родителям, кто смог уделить время, придя на мероприятие в детский сад.

                                                  

      1241310185_7

      К  Осени в гости

      26 октября  в музыкальном зале прошел для «Карапузиков» утренник «К осени в гости». Ребята совершили прогулку в осенний лес, рассматривали  осенние листочки, повстречались с ежиком, спели ему песенку  про маленький дождик, танцевали  с листочками, играли в игру «Собери листочки», «Солнышко и дождик». По окончанию праздника   ежик  угостил малышей своими  вкусными, спелыми яблочками.

      1241310185_7

      Корзинка бабушки Арины

      24 октября в нашей группе  прошло развлечение «Корзинка бабушки Арины».  В гости к ребятишкам пришла бабушка Арина, которая   принесла с собой корзинку с овощами и фруктами (муляжи). Малыши учились находить по описанию внешнего вида, формы и цвета картинки и муляжи называемых фруктов и овощей.

                           

      1241310185_7

      Мастер-класс для родителей

      20 октября в музыкальном зале прошел  мастер – класс для родителей на тему «Что такое пальчиковые игры,  для чего они нужны. Картотека игр для детей 1.5-2 лет». Провела мастер-класс педагог группы №1  Куликова Елена Анатольевна. Родители были вовлечены в процесс. Вместе с воспитателем разучили весёлые пальчиковые игры. Родители узнали много нового об играх, их влиянии на развитие малыша. Было очень интересно и познавательно.  После окончания мастер- класса родители ознакомились с выставкой «Пальчиковые игры для детей 1.5- 2 лет». В хорошем настроении мамы и папы покинули детский сад с огромным желанием дома выучить со своим малышом очередную пальчиковую игру.

                                      

      1241310185_7

      На улице прекрасное время года – осень. Мы гуляем с радостью на свежем воздухе, рассматриваем осенние красивые листочки, играем  в догонялки.

      1241310185_7

      Уважаемые родители!

      К 80 –ти  летию Алтайского края воспитателем группы Е.А. Куликовой была подготовлена и размещена в уголке для родителей  папка – передвижка «Наш  родной Алтайский край». Обратите внимание на материал,  много полезной информации.

      Также в уголок для родителей помещена полезная информация по правилам безопасного поведения дома. А именно, памятка «Опасные предметы дома», консультация «Не оставляйте детей без присмотра». Приятного прочтения!

                                

      1241310185_7

      В госте к кукле Маше

       

      17 октября в группе № 1 «Карапузики» говорили  о правилах безопасного поведения в быту. (Игровая ситуация «Как Маша платье гладила»). Карапузики побывали в гостях у куклы Маши. Вместе с хозяйкой  рассмотрели   опасные бытовые предметы (утюг, ножницы, розетки  и т.д.). Малыши узнали, какие предметы дома могут причинить вред здоровью. Затем вместе с Машей играли в игру «Опасно – неопасно» и учились находить опасные предметы, которые нас окружают дома.

      1241310185_7

      Первое родительское собрание

      13 октября в группе прошло первое родительское собрание. Собрание провела воспитатель группы –  Елена Анатольевна. На встрече обсуждались вопросы  адаптация ребенка к детскому саду. Далее воспитатель познакомил родителей с  задачами воспитания и обучения детей 1.5 – 2 лет по программе, реализуемой в ДОУ, нормативно – правовыми документами. Приглашенный на собрание педагог – психолог нашего детского сада Цвяхина С.В. поделилась советами и рекомендациями по адаптации детей к детскому саду, а так же рассказала о возрастных особенностях детей 1.5-2 лет. Затем согласно Повестке  решали разные организационные вопросы, выбрали родительский комитет. Собрание прошло в интересной форме, родители поближе познакомились друг с другом, «вооружились» новыми знаниями.

      1241310185_7

      Здравствуй, детский сад! С началом нового учебного года!

      Вот прошло уже 2 недели с момента как в нашем детском саду и в нашей группе начались занятия. За это короткое время малыши познакомились и научились узнавать красный цвет, разбирать и собирать пирамидку.

      Благодаря дидактической игре «Кто позвал» дети узнавали по голосу друг друга и называли имена других детей.

      Во время игр со строительным материалом ребята научились строить башню, домик для петушка. Малыши строят не только на занятиях, но и в течение дня во время свободной деятельности, потому что им это занятие по душе.

                                     

      Ещё один успех наших «Карапузиков» –  обыгрывание потешек «Сорока – белобока», «По кочкам – по кочкам», «Идет коза рогатая» и др. Так же нашим маленьким деткам очень нравятся музыкальные игры. С удовольствием слушаем в свободное время сборники музыкальных игр Железновы, песни – танцы Юлии Селиверстовой. Дети уже знают и хорошо играют в такие музыкальные  игры  как «Автобус», «Погремушки», «Где же наши ручки».

                                    

      Сейчас мы с малышами знакомимся с песней – танцем Юлии Селиверстовой «Я с листочками хожу» и «Кап – кап».

      Уважаемые родители, попросите детей и они продемонстрируют то, чему уже научились в детском саду. Уверена, они Вас обрадуют и удивят.

      1241310185_7

      Алтай хлеборобный

      28 сентября в группе «Карапузики» прошла беседа по теме «Алтай хлеборобный». Это мероприятие было приурочено к 80 –ти летию Алтайского края.

                                          

      Гостья мероприятия –  кукла Катя. Она рассказала, как к людям на стол попадает хлеб:  сначала  выращивают пшеницу, а затем стряпают булочки и печенье. Дети узнали о том, что с хлебом нельзя играть. Ребята вместе рассмотрели разные виды хлебных изделий. После чего детям было предложено угостить гостью чаем с печеньем. Ребятам очень понравилось встреча с куклой  Катей. Они с большим удовольствием и интересом слушали её рассказ о хлебе, о его пользе и об Алтайских хлебных полях.

      Вечером мальчики и девочки с воспитателем на прогулке кормили птиц хлебными крошками.

                                       

      1241310185_7

      Добрые советы воспитателя

      В настоящее время вопрос о детской адаптации является актуальным как для педагогов, так и для родителей маленьких дошколят.  Всё чаще, мы, педагоги, наблюдаем детей, имеющих сильную эмоциональную привязанность к маме. Многие родители не знают как себя нужно вести во время адаптации ребёнка к детскому саду. Предлагаю несколько советов.

      Что должны знать родители
      Несколько возможных характеристик поведения ребёнка в детском саду.
      1. Любимая игрушка. Обычно такой ребёнок будет брать с собой игрушку в сад, может быть и не одну. Возможно, будет приносить и уносить её каждый день, менять игрушки. В данной ситуации игрушка для ребёнка является в своём роде частичкой его домашнего мира – “с ней не так страшно идти в сад, мне будет, во что там играть ”, – думает ребенок.
      В моей практике был мальчик, который каждый день приносил и уносил обратно домой большую машину, на которой он катался в группе. Ещё он брал целый пакет мелких игрушек – машинок. Причём в течение своего пребывания в саду он не терял ни одной. Машинки – любимые игрушки!
      Прошло немало времени, прежде чем Матвей начал оставлять свою игрушку “поночевать” в садике, чтобы завтра вновь не везти её сюда. А до этого родители так и возили. Может, кому – то из вас так и придётся поступать, настройтесь на это. “Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало”.
      2. Истерика с утра. Она может начаться у ребёнка по дороге в детский сад, неожиданно перед входом в сад или как только вы зашли в раздевальную комнату. Здесь важно, чтобы родители как можно быстрее помогли переодеться ребёнку и передали его воспитателю. Не уговаривайте и не сюсюкайтесь с ним – это лишь усугубит ситуацию новым наплывом слёз и капризов.
      3. Эмоциональные родители. Случается, что сами родители, видя своего кроху таким несчастным, начинают плакать. Постарайтесь держать свои эмоции в руках. Многие дети, зайдя в группу, быстро успокаиваются и отвлекаются за игрой. А вы, уважаемые родители, всегда можете позвонить своему воспитателю и узнать, как обстоят дела. Вам никто никогда не откажет в такой просьбе.
      4. Единоличники. Как правило, такие дети вначале единоличны и требуют особенного внимания со стороны воспитателя: нужно ответить на вопросы, поиграть с ним в его игрушку. Педагогу должно быть интересно всё, чем интересуется малыш. Ребёнок начинает видеть в своём воспитателе своего союзника, привыкать к нему. Это очень хорошо! Может быть, завтра или послезавтра ему не так страшно будет идти в детский сад. Воспитатель привлечёт к игре уже 1–2 других детей, и круг общения ребёнка начнёт потихоньку расширяться.
      5. Просто пережить. Знайте, что такое поведение вашего ребёнка – “непринятие детского сада” – это не каприз. Здесь, в саду, его никто не обижает и не ругает. Просто он не может сегодня, сейчас, вести себя иначе. Это период, который нужно пережить и вылечиться, как после любой детской болезни.
      6. Воспитатели не волшебники. Некоторые родители считают, что мы, воспитатели как волшебники. Всё это должно прекратиться хотя бы через недели две. Нет и ещё раз нет! Этот процесс трудоёмкий, по времени индивидуальный для каждого воспитанника. Тяжело адаптируемый ребёнок пройдёт через несколько этапов своего становления в группе, прежде чем мы увидим, что вот он уже улыбается, смеётся и не хочет уходить из детского сада.
      Наблюдаемые в практике этапы при трудной адаптации ребёнка к детскому саду
      1. Ребёнок постоянно плачет, затем на короткое время успокаивается, забывается, характер его деятельности хаотичный. Часто подходит к воспитателю с вопросом: “А мама придёт?”.
      Нам, воспитателям, иногда приходится отвечать “Нет, пока не придёт”. Объясняю, почему мы вынуждены так непедагогично, на ваш взгляд, себя вести.
      Если вы скажете малышу, чтобы он не плакал, т.к. мама скоро придет, а на самом деле это будет еще не скоро, ребенок поймет, что его обманули и не будет вам доверять .
      Ребёнку говорится следующее – “Ты постоянно плачешь, и мама расстраивается, видя тебя таким грустным”. Здесь наступает некоторая пауза, ребёнок замолкает и смотрит на педагога, недоумевая по поводу его ответа. Пауза может затянуться – ребёнок отойдёт в сторону, бормоча себе что-то под нос, бросая косые взгляды на воспитателя.
      Такой подход в практике можно назвать “метод похода ва-банк”. В данном случае он не наносит вред психике ребёнка, а, наоборот, каким-то образом даёт “тормоз” негативным эмоциям ребёнка, и он успокаивается.
      Спустя некоторое время он подойдёт к воспитателю с тем же вопросом, уже успокоившийся. Ответ педагога будет такой: “Ты уже не плачешь? Не будешь плакать? Вот мама обрадуется, когда увидит тебя не плачущим, а наоборот весёлым. Значит, ты немного повзрослел (а). Какой (ая) ты молодец (умница)! Ребёнок задумывается над сказанным, “он(а) повзрослел (а)”.
      2. Время деятельности ребёнка увеличивается, она носит уже более осмысленный характер, нежели хаотичный. Ребёнок всхлипывает иногда, ходит по группе. Подходит к детям, наблюдает, чем они занимаются, начинает делиться своими игрушками. У ребёнка появляются первые самостоятельные контакты со сверстниками. Редко подходит к воспитателю со знакомым нам вопросом, педагог спокойно отвечает: “Конечно, придёт”. Ребёнок успокаивается и уходит играть дальше.
      3. Дневной сон. Пробуем оставлять на дневной сон. Ребёнок, конечно же, ни в какую, не хочет спать, тем более в саду. Он знает, что родители его должны забрать с обеда, как всегда. Начинается новая волна капризов.
      И опять воспитатель должен проявить всё своё педагогическое мастерство и новаторство, ведь ребёнок даже не хочет заходить в спальню, не то, что спать. Педагог начинает рассказывать о тех волшебных кроватках, которые стоят в спальне, что когда спишь на них, то снятся интересные сны и “машинки тоже”. Пробует положить любимую игрушку ребёнка поспать, чтобы потом она рассказала, что ей приснилось. Воспитаннику становится интересно, он охотно заглядывает в спальню, смотрит, как там его игрушка.
      В такой ситуации вариаций много, для каждого ребёнка есть только одна, своя, подходящая его настроению, характеру, привязанностям.
      Но, в любом случае, воспитатель всегда разрешит крохе полежать с любимой игрушкой, “полежать с открытыми глазами”, что в свою очередь, нечаянно подведёт ребёнка к тому, что через неделю, а, может быть, на третий день, он будет просто засыпать.
      4. Заключительный. На этом  этапе ребёнок уверенно чувствует себя в группе, активно общается со своими сверстниками, то есть его деятельность носит уверенный характер. Утром спокойно заходит в группу, не спрашивает, заберут ли его с обеда, ведь теперь это не столь важно для него. Он знает, что сейчас, с утра, они с воспитателем будут играть и заниматься, а потом будет прогулка, обед и сон, а после сна, немножко погодя, они пойдут гулять, встречать маму – так он ассоциирует вечернюю прогулку. Вот, таким образом, ребёнок уже знает свой день в детском саду.
      В заключении, хочется порекомендовать Вам, уважаемые родители, следующее:
      – не обсуждайте с ребёнком, по дороге домой из сада, утреннюю истерику – делайте вид, что ничего не произошло;
      – знайте, родители, что мы, воспитатели не волшебники и процесс адаптации, тем более сложной, длительный, и бывает так, что через 2 недели он не прекращается.
      И вообще, вспомните себя в детстве: может быть, вы, тоже не любили ходить в детский сад и ваш ребенок это чувствует?

      Выпуск 2017г (Архив)

      Консультация “Какие игрушки нужны ребенку 2 – 3 лет”

      14.04.2017

      Приближается традиционный христианский праздник Пасха. В этом году выпадает на 16 апреля. В группе прошли беседы по данной теме, рассматривали картинки, иллюстрации, «пекли» пасхи – разукрашивали красками шаблоны куличей, организовали выставку детских работ. В уголке для родителей оформлена папка – передвижка: «Пасха – веселый, большой христианский праздник».

      С 12 апреля по 18 апреля в нашем детском саду проходит конкурс прикладного творчества «Пасхальные творения». Наши родители приняли активное участие в этом конкурсе. Молодцы!

      Уважаемые родители! Поздравляем Вас с светлым праздником Пасха!

         

      dobraja_vest_lubov_hristova_ona_kak_solntse_bel

      2017-04-04

      30 марта в нашей группе прошел мастер- класс для родителей по теме «Порисуем вместе с мамой». Провела мастер- класс  воспитатель группы  –  Куликова Е.А.  Педагог рассказала сначала о способах и технике  нетрадиционного рисования с детьми 2-3 лет.  После этого приступили к практической части мастер- класса  – учились вместе  рисовать разными интересными способами. Прошел мастер – класс в интересной, игровой форме. Родители много узнали интересного, и пообещали, будут рисовать дома со своими  ребятишками.

       

      27.03.2017. В нашем детском саду с 20 по 24 марта проводится  смотр-конкурс  «Кукла своими руками». Наши родители приняли активное участие в этом конкурсе. Молодцы! В холле размещены на столах поделки. Уважаемые родители! Посетите выставку красивых, замечательных работ.

       

       

      24 марта в физкультурном зале прошло развлечение с участием детей и их родителей под названием  «Волшебные огонечки», по правилам дорожного движения. Развлечение прошло в интересной, игровой форме. В гости приходила кукла Таня и дети вместе с родителями, и куклой учились правильно переходить дорогу, познакомились с макетом настоящего светофора, закрепили  названия цветов светофора и их значение, играли в музыкальную игру  «Автобус». В конце развлечения в игре «Что, Где, Когда?» (билеты), родители  закрепили свои знания по правилам дорожного движения. С заданиями все справились, молодцы! Спасибо всем за участие.

       

      2017-03-02

      Уважаемые мамы, бабушки и девочки мы искренне и от всей души поздравляем вас с днем 8 марта!

      Восьмое марта, праздник мам, —
      Тук-тук! — стучится в двери к нам.
      Он только в тот приходит дом,
      Где помогают маме.
      Мы пол для мамы подметем,
      На стол накроем сами.
      Мы сварим для нее обед,
      Мы с ней споем, станцуем.
      Мы красками ее портрет
      В подарок нарисуем!
      «Их не узнать! Вот это да!..» —
      Тут мама скажет людям.
      А мы всегда,
      А мы всегда,
      Всегда такими будем!
      В. Берестов

      image_6045341

      В преддверии праздника 8 марта, в нашей группе прошло мероприятие, посвященное этому замечательному празднику. На празднике царила добрая, веселая и теплая атмосфера. Дети для мам и бабушек исполняли песни, танцевали танцы  и играли в игры.

      Благодаря усилиям воспитателей  и музыкального руководителя, Ничаевой Татьяне Витальевне,  для детей и родителей праздник прошёл радостно и весело.

      После окончания праздника дети еще долгое время не хотели расходиться домой.

       ре  р п

      2017-02-26

      В преддверии праздника 23 февраля!  

       В нашей группе прошли беседы о папином празднике, мы рассматривали иллюстрации, картинки, делали своими руками поделки папам, прошло спортивное развлечение в группе «Мы смелые, умелые – будущие солдаты!» В родительском уголке воспитатели группы оформили  папку – передвижку по данной теме.

          i (4)

      2017-01-25

      В нашей группе проходят ежедневные комплексно – оздоровительные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья малышей. По утрам мы делаем с радостью зарядку, учимся умываться, мыть руки пользоваться индивидуальным полотенцем и горшком. На физкультурных занятиях  малыши приобретают навыки выполнения основных видов движения. Используем в группе нетрадиционное физкультурное оборудование – массажные коврики, дорожки здоровья, состоящие из камушков, палочек, щеток, массажные карандаши – султанчики для самомассажа пальцев рук. Малышам нравится ходить босиком по дорожкам здоровья до и после сна, в игровой форме делать самомассаж  пальцев рук, играем в увлекательные пальчиковые игры.  Дети кушают витамины ежедневно – фрукты, пьют соки. Во время приема пищи наши «карапузики» кушают с удовольствием  лук и чеснок. Ходим на прогулку.

       Воспитатель группы Е.А.Куликова  для родителей оформила  стенгазету « Как мы бережем здоровье ».

      • SDC17407
      • SDC17423
      • SDC17473
      • SDC17476
      • full screen slider
      • SDC17498
      SDC174071 SDC174232 SDC174733 SDC174764 SDC174795 SDC174986
      image carousel by WOWSlider.com v6.9

      20 января в музыкальном зале прошел мастер-класс для родителей по теме: «Дидактические и пальчиковые игры для детей 2-3 лет». Провела мастер-класс – воспитатель Куликова Е.А.  Педагог рассказала родителям воспитанников о значимости игр и предложила в них поиграть. Мамы и папы узнали много интересного и полезного для себя.

         

      2017-01-17

      С 9 по 14 января  в нашей группе прошла акция «Помоги тем, кто рядом». На улице прекрасное время года – зима. Мы так привыкли к птицам, что даже не замечаем их присутствия. А ведь они живут рядом с нами, и зимой очень нуждаются в нашей помощи. Люди проявляют заботу о птицах и помогают перезимовать. И наши дети вместе с папами решили помочь птицам зимой – сделали прекрасные кормушки. Мы повесили их на своём участке, теперь будем кормить, и наблюдать за птичками.

                         * * *

      Покормите птиц зимой,
      Пусть со всех концов,
      К Вам слетятся, как домой
      Стайки на крыльцо!

                                     (А.Яшин)

      Хочется поблагодарить за чудесные кормушки родителей: Обиденко Виталия Геннадьевича, Прошина Артема Николаевича. Заботясь о птицах, мы охраняем природу.

                                                                       

      2017-01-04

      27 декабря в музыкальном зале прошел новогодний утренник.

      Дети рассказывали первые стихотворения, играли в игры и пели песни, а в конце утренника Дед Мороз со Снегурочкой и мишкой раздали долгожданные подарки.

      Родители с большой радостью подготовили детей: приготовили костюмы, новогодние подарки Нашим ребятишкам праздник очень понравился, это было видно по их радостным лицам..

      Хочется поблагодарить за участие в роли деда мороза, папу Пфейфер Маши, а так же спасибо музыкальному руководителю Ничаевой Т.В. за интересный утренник и подготовку детей к новому году.

      В зале всем было весело  и хорошо, это запомнится надолго.

      ууууууууууу  кн  ун  ыыыыыыыыыыы

      7031

      В преддверии нового года воспитатели группы вместе с нашими маленькими помощниками оформили стенгазету с поздравлениями и пожеланиями. Дети вместе с воспитателями нарисовали и украсили елочки, которые были размещены на стенгазете посвященной  новому 2017 году.

      Уважаемые родители мы искренне и от всей души поздравляем вас с наступающим новым 2017 годом!!!

      Желаем вам счастья, здоровья, благополучия, мира и  любви.

       Пусть мишура и белый снег
      Вам радость принесут и смех,
      Обиды, горечь, не покой
      Пусть пронесутся стороной!

      Пусть Новый год, как гость желанный,
      Торжественно в Ваш дом войдет,
      Веселья, радости и счастья
      С собою вместе принесет!

      d0bed182d0bad180d18bd182d0bad0b01

      7044

      Скоро Новый год! В группе идет подготовка к любимому празднику детей. Проходят беседы на тему: «Новогодний праздник», рассматриваем картинки и иллюстрации по данной теме, украшаем группу, беседуем с детьми о главных героях праздника – дед Морозе и Снегурочке. Рассматриваем и учимся рисовать елочку, украшать ее огоньками, разучиваем песни и танцы к новогоднему утреннику.

      7001

      15 декабря в группе прошло открытое занятие по теме «Домашние животные и их детеныши». Занятие прошло в интересной игровой форме, в гости приезжали на машине корова, лошадка, кошка, собака.

      Дети отгадывали загадки, учились находить маму и ее детеныша по картинкам. Этим занятием мы закрепили знания детей о животных, где они живут, что кушают, как говорят, играли с гостями. В конце занятия животные подарили подарок-печенье. После окончания занятия, дети пили чай с подаренным печеньем. Радостное, веселое настроение сохранялось весь день.

       IMG_0890  IMG_0879                                    

      С 1 по 9 декабря в нашем городе прошел городской тематический конкурс «Пожарная Ярмарка». Организаторы – Комитет по образованию г.Яровое, МБУ ДО «ЦНТТУ». Наш детский сад принял участие в этом конкурсе.

      Родители нашей группы активно откликнулись на разработку поделок по данной теме. 9 декабря подвели итоги.

      Цветкова Рита с мамой Аленой Юрьевной получили диплом 1 степени в номинации «Семейное творчество».

      Тонких Ваня с бабушкой Татьяной Евгеньевной получили диплом 1 степени в номинации «Техническое творчество».

      Работы победителей будут отправлены на краевой конкурс «Пожарная ярмарка – 2017», который состоится в г.Барнауле.

      Уважаемые родители! Поздравляем с победой в конкурсе и благодарим за активное участие в жизни группы. Молодцы!

                

      lineechka-20

      17 ноября в преддверии праздника день Матери в нашей группе прошло мероприятие под названием «Мама солнышко мое». На празднике мамы вместе с детьми и воспитателями танцевали, играли в игры. Дети для своих любимых мамочек исполнили песню «Пирожки». В конце мероприятия мамочки со своими малышами в хорошем настроение пили чай и общались на разные темы.

       Мама — это солнышко,
      На родной сторонушке.
      С мамой в доме счастье и уют.
      Словно нотки-зёрнышки,
      Брызгами на донышке,
      Маме эту песенку пою.
       
      Я цветочек аленький
      На листочке маленьком
      Нарисую, маме подарю.
      Улыбнётся мамочка,
      А на щёчке ямочка.
      Солнечную мамочку люблю.
      (Ольга Коптева)

       Дорогие мамочки поздравляем Вас с этим замечательным праздником.

      • о
      • прол
      • ш
      • апро
      • full screen slider
      • и
      о1 прол2 ш3 апро4 апролю5 и6
      image carousel by WOWSlider.com v6.9

      7001

      С 1 октября проходит в нашей стране  месячник пожилого человека. От всего сердца хотелось поздравить всех бабушек и дедушек нашей группы с этим замечательным праздником. Пожелать крепкого здоровья, семейного благополучия, исполнения желаний и всего самого доброго и хорошего Вам.

      7071

      Воспитатели группы – Елена Анатольевна  и  Лидия  Максимовна  совместно  с родителями подготовили для наших любимых бабушек и дедушек  фотогазету «Наши  Бабушки и дедушки».

      7066

       

       С 24-28 октября в нашем детском саду проходит  смотр-конкурс поделок своими руками «У бабушек и дедушек руки золотые». Дети нашей группы вместе с родителями приняли активное участие в конкурсе.

       

      Приглашаем всех родителей посетить выставку в холле.

      7053

      Благодарим всех родителей за активное участие в жизни группы.

      Благодарим Тараненко Тимура бабушку -Валентину Ивановну за пошив наперников для подушек в группу.  Большое Вам спасибо!

       liniia-1032

      Каких только чудес не случается в детском саду!
      27 октября, в гости к нашим любимым малышам приходил петушок и красавица Осень.
       На празднике Осени наши малыши с большим удовольствием пели, танцевали и играли игры, которые подготовила для них осень.
      Ходит осень
      В нашем парке,
      Дарит осень
      Всем подарки:
      Бусы красные –
      Рябине,
      Фартук розовый –
      Осине,
      Зонтик желтый –
      Тополям,
      Фрукты осень
      Дарит нам.
       Осенние праздники – это море улыбок и веселья, ведь хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистыми опавшими листьями под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком, обув резиновые сапожки и надев дождевик. Осень – необыкновенно яркое и урожайное время года, поэтому осенний праздник, конечно же, запомнится и детям
      Праздник удался на славу.

      image (14)  image (13)

       

      liniia-1032

      20 сентября прошло общесадовское родительское собрание, на котором выступали: заведующая детским садом№28 Лобач Е.В., старший воспитатель – Удовченко Т.А.

      Они рассказали о жизни наших детей в детском саду, подняли проблемные вопросы и предложили их решить. Было всем интересно. После окончания собрания родители разошлись по своим группам.

      Вот и  в нашей группе состоялось первое родительское собрание на тему: «Задачи воспитания и обучения детей раннего возраста. Адаптация детей к условиям детского сада».

      В начале собрания родители познакомились друг с другом, затем воспитатели группы: Куликова Е.А.и Шильникова Л.М. рассказали про наших любимых ребятишек много нового и интересного, познакомили с методической литературой по воспитанию и обучению детей 2-3 лет.

      В конце собрания  решались организационные вопросы, выбор родительского комитета и председателя. Собрание прошло в форме беседы, родителям понравилось, и каждый родитель взял на заметку для себя что-то новое, интересное. Весь материал Е.А. Куликова поместила в уголок для родителей. 

      images

      В группе создана хорошая предметно – развивающая среда. Дети очень любят играть с кубиками, конструкторами, вкладышами, мозаиками и другими игрушками. В группе есть книжный уголок, наши малыши  любят книжки. Читаем и учимся самостоятельно рассказывать сказки «Колобок», «Теремок», «Три медведя» и другие. Малышам особенно нравится рассматривать иллюстрации к произведениям, находить знакомых героев

       linie

      Пролетело лето! Наступила осень. С первого сентября начался новый учебный год. Проходит в группе учебно-воспитательный процесс по сетке занятий. Занятия проходят в игровой, непринужденной форме. Детям очень нравится, это можно видеть по радостным личикам наших малышей.

      06/07/2016

      Период адаптации, это обычно период нервного напряжения, как для ребенка, так и для их родителей. Поэтому просим родителей помочь своему  ребенку и создать как можно благоприятную эмоциональную обстановку дома. Чтобы адаптация прошла спокойно и легко, просим родителей, соблюдать режим посещения детского сада, рекомендации педагогов в группе, психолога. В приемной группы, в родительском уголке оформлен материал по этой теме. Просьба родителей обратить внимание на этот материал.

      1 июня – Международный день защиты детей. На прогулке прошел праздник песка и воды. На праздник приходили гости:  мишка и зайчик (вынос игрушек). Ребятишки узнали о свойствах песка (сухой сыплется, а из влажного можно лепить),  проделали опыты с песком с помощью воды. Гости вместе с детьми строили песочные домики, замки для мишки, зайки, «пекли тортики» из формочек и угощали зверюшек. В конце праздника дети поиграли в подвижную игру «Зайчики и лисичка» и получили подарки от гостей (печенья). Праздник прошел замечательно. У детей после праздника поднялось веселое настроение, которое сохранилось  на весь день.

         

      7071

      18 мая состоялось итоговое родительское собрание на тему « Воспитание сенсорной культуры у детей раннего возраста». На собрание были приглашены: заведующая детским садом №28 Лобач Елена Васильевна, она рассказала о переводе детей в другую группу, педагог – психолог Борзых Наталья Андреевна поделилась  с  родителями о секретах воспитания малышей 2-3 лет, развитии сенсорных эталонов  у детей 2-3 лет. Затем выступила воспитатель Елена Анатольевна  с консультацией для родителей: «Воспитание сенсорной культуры у детей 2-3 лет», подвела итог учебного года. Было очень интересно. Родители узнали много нового для себя. Собрание прошло в виде беседы за круглым столом. Решались и другие организационные вопросы. Родителям были вручены дипломы за активное участие в смотре конкурсе «Пасхальные творения – разноцветная радость». Была организована выставка родительских дидактических игр по сенсорному развитию, сделанные своими руками. Родители с интересом рассматривали выставку много нового взяли для себя.

      Выражаем благодарность всем родителям, принявшим активное участие в изготовлении игр для сенсорного развития. Группа пополнилась новыми дидактическими играми по сенсорному воспитанию.

      Вот пролетел  учебный год. Наступило лето! Ребятишки очень любят это время года. Больше времени проводим  мы сейчас с детьми на улице. Играем в любимые подвижные игры, очень любим игры с песком, катаемся на участке на качелях, велосипедах, рисуем мелками цветными на асфальте. Наша группа пополняется новыми ребятишками, они проходят адаптацию к условиям детского сада. Наши дети проявляют особый интерес к малышам, играют с ними, пытаются их отвлечь от слез.

      В уголок для родителей поместила методический материал на тему: «Адаптация детей к детскому саду. Советы и рекомендации родителям». Раздала памятки родителям по данной теме. Организованны индивидуальные консультации с психологом Борзых Н.А.

           

      С  25 апреля в нашем детском саду была объявлена неделя здоровья. Все вместе рассматривали иллюстрации по данной теме,  делали нетрадиционную утреннею гимнастику педагогов Железновых «Мы ногами топ-топ-топ», дыхательную гимнастику, массаж точечный, ходили по дорожкам здоровья, ходили на прогулки и играли в любимые подвижные игры детей. Воспитатель Елена Анатольевна подготовила в уголок для родителей методический материал  по оздоровительной работе с детьми 2-3 лет.

         

       В апреле месяце в нашем детском саду проходил смотр- конкурс «Пасхальные творения – разноцветная радость». Наши родители приняли активное участие в этом конкурсе.

        Были подведены итоги конкурса.

      Линюк  Дарина с мамой Ольгой Анатольевной и Цветкова Рита с мамой Аленой Юрьевной получили грамоты в разных номинациях.

       Поздравляем наших победителей! Молодцы!

      7053

      В феврале в нашем городе Яровое стартовал  городской экологический марафон «Зеленая волна». Марафон проводится с целью привития бережного отношения к природе и развитию практического навыка сберегать ресурсы природы путем сбора макулатуры. Наш детский сад принял активное участие в этом конкурсе. Наши ребятишки вместе с родителями приносили в группу макулатуру. Были подведены итоги. Наша группа заняла 3 место в детском саду по сбору макулатуры. Наша группа получила  грамоту от  администрации г.Яровое.

      Уважаемые родители! Благодарим Вас за активное участие в экологическом марафоне «Зеленая волна». Большое Вам спасибо!

        7066

       

      Скоро праздник 8 марта. 2 марта прошел утренник, посвященный 8 марта. На утренник приходило в гости солнышко, с ним дети пели, рассказывали стихи и танцевали. Карапузики готовят сюрприз своим мамам и бабушкам.

      Поздравляем всех мам и бабушек с этим весенним праздником!

      Поздравляем любимую мамочку:

      Мама дорогая, я тебя люблю.
      Все цветы весенние я тебе дарю.
      Солнце улыбается, глядя с высоты.
      Как же это здорово – у меня есть ты!

           

       7071

      V4yA9-TKHe4Приближается праздник 23  февраля!

      Поздравляем дорогого папу:

      Защитник всей семьи — отец.
      Он сильный и отважный.
      В делах житейских — он мудрец,
      Его совет так важен.
      Мы с 23 февраля,
      Его поздравим дружно.
      Пусть будешь каждым ты любим,
      И большего не нужно!

      В группе «Карапузики» появилась новая мебель и большой напольный конструктор. Стало уютнее и красивей! Ребятишкам очень понравилась мебель, и они с удовольствием играют конструктором.

           

      Наша группа пополнилась маленькими ребятишками, они проходят период адаптации к условиям детского сада. Помогают нам: педагог-психолог Борзых Наталья Андреевна, старший воспитатель Удовченко Татьяна Анатольевна и, конечно, наши «большие» дети.

            

      В группе прошло открытое занятие по познавательному развитию «Чайная посуда. Лесные звери в гостях у ребят». Дети узнали много нового и интересного о посуде. После окончания занятия дети пили чай с печеньями.

       

      В декабре2015г в нашем детском саду открыт мини- музей. Тема первой выставки была «Волшебное Рождество». Тема следующей выставки «Летает, едет, плавает», посвященная ко Дню Защитника Отечества, 23 февраля! Наши родители группы приняли активное участие в оформлении мини-музея, подготовили различные интересные поделки вместе со своими детьми.

      Благодарим родителей за активное участие, поддержку в конкурсе.

      Молодцы!

      123

      В преддверии Нового Года в нашем детском саду прошел смотр-конкурс «Волшебное рождество». Дети нашей группы вместе с родителями приняли активное участие в конкурсе. Участники конкурса отмечены благодарственными грамотами от группы.

      Благодарим всех родителей и детей  за активное участие в жизни группы. Молодцы!

      Наступил долгожданный и самый любимый детьми праздник – Новый Год!

      В группе к этому празднику проведена большая подготовительная работа. Дети разучивали песни, танцы и учили стихи, готовили костюмы. Карапузики с большим нетерпением ждали утренника, ведь на праздник должны прийти гости –  Дед  Мороз со Снегурочкой, ёлка, лесные звери: лиса, зайчик, волчок – серый бочок.

       

      25 декабря в музыкальном зале прошел новогодний утренник «В гости елочка пришла».     

      Нашим ребятишкам праздник очень понравился, это было видно по их радостным лицам, а в конце утренника Дед Мороз со Снегурочкой раздали долгожданные подарки.

      В зале всем было весело  и хорошо и это запомнится надолго.

      Уважаемые родители, хочется сказать Вам спасибо за поддержку и помощь в организации и проведении  утренника! С Новым 2016 Годом! Желаем здоровья, счастья, успехов в работе и всего самого хорошего!

           

      liniia-1032

      10 ноября  в группе прошло открытое занятие по сенсорному развитию «Прогулка в лес». Дети на паровозике  совершили прогулку в лес, увлекательно провели время,  встретились  с лесными жителями: зайчиками, ежиками. В игровой форме познакомились с геометрической фигурой- кругом, определяли,  на  какие  предметы  он похож. В конце занятия дети получили подарок от зверей –  яблоки. Ребятишкам очень понравилось занятие, целый день  находились в приподнятом настроении.

       liniia-1242

      24 ноября  наши «карапузики» готовили вместе с воспитателем Еленой Анатольевной подарки для своих  любимых  мам, к празднику – Дню Мам. Все дети старались, просто молодцы!

      29 ноября вся Россия отмечает День Матери.  Дорогие наши, родители- мамочки!  От всей души поздравляем вас  с этим замечательным праздником.

       6

      В нашем детском саду проходил смотр-конкурс «Лучший физкультурный уголок ДОУ». Наши родители проявили творчество, фантазию, подготовили разнообразные  поделки и приняли активное участие. Наша группа заняла  призовое 2 место в конкурсе ДОУ. В качестве приза выдан замечательный  детский конструктор.

      Благодарим родителей за активное участие, поддержку в конкурсе.  Молодцы!

      7071

      30 октября в музыкальном зале прошел  мастер- класс для родителей на тему: «Что такое пальчиковые игры,  для чего они нужны,  игры для детей 2-3 лет». Провела мастер-класс педагог группы №1  Куликова Елена Анатольевна. Было очень интересно, родители научились играть в веселые пальчиковые игры, а в конце посмотрели   видео фильм о нашей группе. Родители ознакомились с выставкой «Пальчиковые игры для детей 2-3 лет».

         

      В группе с интересом  и веселом настроении разучиваем и повторяем пальчиковые игры. Детям очень нравится играть с пальчиками , познавательно проводим  время.

      liniia-1087

       28 октября прошел в группе развлечение  «Мы  играем и поем очень весело  живем!». Карапузики читали стихи про животных, рассказывали сказки, играли в дидактические игры «Чудесный мешочек», «Найди маму малышу», «Собери картинку, было очень интересно. В гости к ребятишкам приходили лесные звери: медведь, зайчик , белочка. После  окончания развлечения дети находились в приподнятом настроении весь день.

       liniia-1087

      11 ноября в  музыкальном зале состоялся праздник «Осени». На нем  ребятишки читали первый раз  стихи про осень, танцевали с удовольствием, в гости на праздник приходила осень и петрушка. Детям было очень интересно на празднике, получили подарок от осени. Спасибо музыкальному руководителю за разработку и организацию  осеннего праздника. Праздник прошел на ура!

      538A7686

      25

      Пролетело лето! Наступила осень. С первого сентября начался новый учебный год. Проходит в группе учебно-воспитательный процесс по сетке занятий. Занятия проходят в игровой, непринужденной форме. Детям очень нравится, это можно видеть по радостным личикам наших малышей.

      23 сентября прошло первое родительское собрание на тему: «Задачи воспитания и обучения детей раннего возраста. Адаптация детей к условиям детского сада». На собрание был приглашен психолог нашего детского сада Борзых Наталья Андреевна. Она поделилась советами и рекомендациями по адаптации детей к детскому саду. В конце выступления Наталья Андреевна раздала родителям памятки о воспитании и обучении детей раннего возраста. Затем выступила с докладом воспитатель группы Куликова Елена Анатольевна на тему: « Познавательное развитие детей 2-3 лет». На собрании также решались организационные вопросы, выбор родительского комитета и председателя. Собрание прошло в форме беседы, родителям понравилось и каждый родитель «взял» на заметку для себя что-то новое интересное. Весь материал Е.А. Куликова поместила в уголок для родителей. 7053

      В группе создана хорошая предметно – развивающая среда. Дети очень любят играть с кубиками, конструкторами, вкладышами, мозаиками и другими игрушками.

      «Карапузики» любят книжки. Читаем и учимся самостоятельно рассказывать сказки «Колобок», «Теремок», «Три медведя», «Волк и семеро козлят» и другие. Ребятишкам особо нравится рассматривать иллюстрации к произведениям, находить знакомых героев.25

      Группу «Карапузики» посещают на 1 июля уже 15 карапузиков, 8 мальчиков и 7 девочек, которые умеют хорошо кушать, любят играть разными игрушками, слушать сказки и гулять.

      28 июля прошло в группе развлечение «Мы играем и поем очень весело живем!». Дети пели любимые песенки и разучивали с педагогом новые. Ребятишкам очень понравилось это развлечение, настроение у детей поднялось, некоторые детки пели дома вечером своим РОДНЫМ.

      21 июня рисовали с детьми на асфальте на своем участке мелками «Лучики для солнышка». Дети с огромной радостью рисовали лучики, это было заметно по их личикам. И получилось солнышко очень красивое! Закончилось это мероприятие подвижной игрой «Солнышко и дождик».

      Пришло веселое лето! Наши детки с удовольствием ходят гулять на участок. Строим с детьми песочные домики для мишки, зайки, «печем тортики» из формочек и играем в магазин. Катаемся на качелях, играем в подвижные игры с ребятишками.

      В группу «Карапузики» 2 июня пришли новенькие детки, почти всем уже исполнилось 2 года. Идет период адаптации деток к условиям детского сада. Период адаптации, это обычно период нервного напряжения, как для ребенка, так и для их родителей. Поэтому просим родителей помочь своему ребенку и создать как можно благоприятную эмоциональную обстановку дома. Чтобы адаптация прошла спокойно и легко, просим родителей, соблюдать режим посещения детского сада, рекомендации педагогов в группе, психолога. В приемной группы, в родительском уголке оформлен материал по этой теме. Просьба родителей обратить внимание на этот материал.

       

      Родительское собрание.

      Консультация воспитателя Куликовой Е.А.

      1. Познавательное развитие детей 2-3 лет

        Итак, малыш пришёл в детский сад, ребёнку 2 года.

        Характерны на лицо особенности этого возраста, он начинает говорить, ходить, бегать, овладевает разными способами действий с предметами. Ребёнок находится в тесной связи со взрослым, и если взрослые правильно организуют эмоционально – личностное общение с ребёнком, удовлетворят его потребность в любви и ласке, если взрослый в данном случае воспитатель будет обеспечивать все ведущие линии развития, организовывать совместные игры с предметами, то у детей 2 года будет формироваться новая, более высокая форма общения, дети начнут овладевать культурными образцами действий с предметами.

        Окружающий мир, привлекает малышей новизной, ну и конечно побуждает к первым самостоятельным действиям. В начале второго года жизни представления детей о предметах и способах действия с предметами, отличаются малой обобщённостью, очень неустойчивы. Воспитатель, разговаривая с детьми, называет предметы, однако выделяет самые главные, с которыми ребёнок сталкивается чаще.

        Приведу пример:

        О близких: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и их участие в жизни ребёнка – мама кормит Машу, папа гуляет с Артёмом, бабушка читает сказку Катюше.

        Это элементарные знания о ближайшем окружении, сюда входит познание: о близких людях, самом себе, пище, об игрушках, предметах быта, личных вещах, животных (живущих рядом), игрушках, растениях дома.

        Дело в том, что у детей второго года жизни происходит функциональное назначение предметов, например: волосы надо расчёсывать расчёской, ложкой кушать, шапку одевают на голову, веником подметают, из чашки пьют и так далее. Каждый из перечисленных предметов предназначен для разных видов деятельности, и поэтому их можно объединить в группы: бытовая, художественная, трудовая, игровая. Это нужно для того, что бы ребёнок не просто представлял бесчисленные предметы как в калейдоскопе, а упорядоченные их ряды, и он будет познавать и осваивать мир человеческих отношений.

        Я считаю важнейшим этапом познания, чтобы дети поняли направленность действий человека (игровой, трудовой, художественной) и сразу давать ребёнку много информации не следует, надо постепенно расширять и обогащать его знания через практические действия, например знакомство с предметами мебели: дети садятся кушать за стол, дети сидят на стульях, Маша пьёт из чашки.

        Дети второго года замечают трудовые действия воспитателя и няни: моет посуду, накрывает на стол, убирает игрушки. Следует знакомить детей с животными и птицами, конечно маленький ребёнок не может запомнить все отличительные признаки, но он учится наблюдать и ориентироваться в этом мире. Вот так шаг за шагом обогащается мир ребёнка, малыш начинает хорошо различать эмоциональное состояние других, а самое главное адекватно на них реагировать.

        Полноценное познавательное развитие подразумевает объединение усилий взрослых (педагогов и родителей), окружающих ребенка. Взаимодействие, сотрудничество – это, прежде всего диалог, который постоянно обогащает всех партнеров и участников. Сотрудничество позволяет перераспределить информационную нагрузку, учитывать индивидуальные особенности и возможности каждого ребенка. Для усиления результативности и эффективности воздействия на ребенка педагоги и родители должны действовать по единой программе, выполнять общие задачи, согласовывать свои действия и помогать друг другу.

        Цель познавательного развития – развивать познавательные интересы, потребности и способности детей, их самостоятельную поисковую деятельность на базе обогащенного сознания и сформированного эмоционально-чувственного опыта.Задачи познавательного развития детей 2 – 3 лет:

        1. Расширять и обогащать представления детей о ближайшем непосредственном окружении.
        2. Продолжать знакомить ребенка с составом его семьи, с именами членов семьи.
        3. Продолжать знакомить с предметами ближайшего окружения, их признаками и свойствами, некоторыми функциями.
        4. Начать знакомить с животными: части тела – голова, ушки, глазки, лапы, хвост; как подаёт голос; характерные движения.
        5. Знакомить ребенка с различными вкусовыми характеристиками продуктов питания – сладкий, горький, кислый, соленый. Учить детей находить знакомые цвета в окружающем мире.
        6. Знакомить с объектами, окружающими ребенка на улице.
        7. Формировать у детей ориентировку в пространстве комнаты (квартиры): у окна, у двери и т.д.
        8. Расширять и обогащать представления детей о предметах непосредственного окружения, их признаках и свойствах посредством манипулирования и экспериментирования (с предметами рукотворного мира и неживой природы); наблюдения за объектами и явлениями природы; создания соответствующей возрасту разнообразной и периодически сменяющейся развивающей среды.
        9. Закреплять и расширять первичные представления о функциональных возможностях предметов через практический опыт.
        10. Учить детей дифференцировать предметы по величине, форме, цвету, другому признаку.
        11. Закреплять и расширять у детей умения выделять и называть основные части тела (голова, руки, ноги, шея, живот, спина, пальцы). Учить детей показывать на лице и называть глаза, рот, язык, щеки, губы, нос; на голове – уши, волосы.
        12. Закреплять названия продуктов, имеющих разные вкусовые признаки – сладкий, горький, кислый, соленый.
        13. Учить складывать разрезную картинку из двух, трех, четырех частей.
        14. Формировать у детей ориентировку в пространстве группы (у окна, у двери).
        15. Формировать познавательное отношение к окружающей действительности.
        16. Поощрять проявления интереса ребенка к окружающему. Привлекать внимание ребенка к отдельным предметам, объектам, явлениям и событиям. Демонстрировать своим примером (эмоциями) интерес к окружающему миру.
        17. Побуждать детей к разнообразным действиям с предметами, направленным на ознакомление с их признаками (разбирание, вкладывание, комбинирование, элементы экспериментирования и т. п.). Поддерживать интерес ребенка к тому, что он рассматривает и наблюдает в разные режимные моменты. Открывать ему новые стороны предметов, объектов, явлений через комментарии к наблюдаемому, сказки (пояснения, вопросы).
        18. Обогащать сенсорный опыт ребенка.
        19. Продолжать обогащать сенсорный (чувственный) опыт, создавая условия для зрительного, слухового, тактильного восприятия предметов ближайшего окружения, игрушек и дидактических материалов. Обогащать предметную среду, доступную для восприятия ребенком разнообразия предметов.
        20. Способствовать расширению представлений о цвете, форме, величине, пространстве, фактуре, силе звука. Обращать внимание ребенка и называть ему свойства, доступные для восприятия цвета (красный, синий, желтый, зеленый, белый, черный), формы (шар, куб, кирпичик, призма, круг, квадрат), величины (большой, поменьше, маленький, самый маленький, побольше, самый большой), пространства (рядом, близко, далеко, впереди, позади, вверху, внизу), фактуры (мягкий, твердый, гладкий), силы звука (громкий, тихий, высокий, низкий). Упражнять в нахождении сходства предмета по одному свойству (например, цвету) независимо от других свойств (например, формы, величины), в выполнении поручения: «Дай такой же».
        21. Побуждать обследовать самостоятельно предметы, развивать обследовательские действия.
        22. Развивать манипуляции с предметами, используя показ и словесное задание, выполнять взаимосвязанные действия: открывать – закрывать, вынимать – вкладывать, нанизывать – снимать и др. Побуждать использовать третий предмет-помощник: палочку, палочку с кольцом, молоточек, совок, лопатку. Понимать обозначение в речи действия с предметами.
        23. Поощрять возникновение интереса к окружающим предметам.
        24. Развивать способность предвидеть изменения, происходящие с предметом в результате действий с ним, устанавливать связь слова с предметом и действием, связь между явлениями.
        25. Продолжать формировать элементарные представления об основных свойствах цвета, формы, величины, пространства, силы звука на основе чувственного опыта.
        26. Развивать элементарные представления о:

        цвете – воспринимать разнообразные цвета, различать 6 основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый, белый, черный; называть 4 цвета, понимать названия других цветов; выбирать из шести предметов 1 – 2 указанных цветов независимо от формы и величины;

        форме – воспринимать разнообразные формы, различать контрастные формы: шар, куб, кирпичик, призма, круг, квадрат; называть 3 – 4 формы; определять форму независимо от величины и цвета;

        величине – воспринимать разнообразные по величине предметы, различать по длине и высоте два резко контрастных предмета; понимать слова длинныйкороткий, высокийнизкий; правильно называть: большой и маленький; понимать: самый маленький, самый большой, поменьше, побольше; выделять величину независимо от формы и цвета;

        пространстве – воспринимать разнообразные по размерам пространства, различать расположение предметов относительно своего тела, понимать слова: рядом, далеко, подальше, поближе, впереди, позади, вверху, внизу; правильно называть: рядом, далеко, впереди, вверху, внизу; понимать наречия и предлоги: сбоку, подальше, поближе, около; на, под, за, в, из-за, из;

        фактуре – воспринимать разнообразные по фактуре и материалам предметы; различать предметы, контрастные по свойствам; понимать слова мягкийтвердый, гладкийшероховатый; правильно называть: мягкий, твердый, гладкий, мягче, тверже; выделять свойства фактуры независимо от формы и величины предмета;

        звуке – воспринимать разнообразные природные и искусственные звуки; различать контрастные звуки; понимать слова громкийтихий и промежуточные тише, громче, высокийнизкий; правильно называть: громкий, тихий;

        1. Побуждать наблюдать и изучать признаки предметов. Развивать способность различать и находить сходство предметов, группировать, соотносить по признакам при выборе из нескольких параметров, узнавать предметы по сочетанию свойств, обобщать однородные предметы по одному или нескольким признакам:

        – соотносить 2 – 3 предмета по цвету при выборе из нескольких цветов, узнавать предметы по сочетанию 2 – 3 свойств (цвет, форма, величина);

        – соотносить 2 – 3 предмета по форме, при выборе из нескольких представленных форм, узнавать предметы по сочетанию свойств (цвет, форма, величина);

        – соотносить 2 – 3 предмета по величине при выборе из нескольких, узнавать предметы по сочетанию свойств (цвет, форма, величина);

        – соотносить 2 – 3 предмета по фактуре при выборе из нескольких параметров, узнавать предметы по сочетанию свойств (цвет, фактура).

        1. Продолжать развивать ориентировочно-познавательную деятельность: обследовательские и манипулятивные действия с предметами.
        2. Развивать предметно-специфические действия с четырех-шестиместными предметами (матрешки, пирамидки, вкладыши) по слову с опорой на восприятие, выполнять взаимосвязанные действия (раскладывать – собирать, открывать – закрывать и др.), выбирать предметы из нескольких по заданному образцу, раскладывать предметы в порядке уменьшения – увеличения.
        3. Привлекать словесными поручениями внимание к предмету, побуждать находить его в окружающей обстановке, выделять предмет с заданными свойствами, управлять действиями ребенка с предметами на основе словесных указаний при восприятии предмета.
        4. Способствовать освоению опосредованных действий с несложными предметами-орудиями на основе слова с опорой на восприятие, использовать общепринятые орудия, понимать обозначение в речи действия с предметами. Развивать способность предвидеть изменения, происходящие с предметом в результате действий с ним, устанавливать связь слова с предметом или действием, связь между явлениями.
        5. Способствовать пробуждению интереса к окружающему: игрушкам и дидактическим материалам, пособиям (вкладыши, матрешки, пирамидки, кубы-вкладыши, доски с отверстиями разной величины и формы с комплектами вкладок, столики с грибами, мозаики), поощрять вопросы и отвечать на них.

        15. В повседневной жизни создавать условия и побуждать наблюдать за разнообразием форм, цветов, пропорций предметов при восприятии окружающего (листья деревьев, цветы, облака, небо, краски в природе, узоры мороза на окне, цвет пейзажа).

      Советы педагога-психолога

      • Уважаемые родители!

        Поздравляю Вас с началом нового учебного года.

        Ваш малыш подрос и уже готов посещать детский сад, но как облегчить период его адаптации? Предлагаю несколько простых, но действующих советов…

        1. Будьте уверены в том, что посещение детского сада действительно нужно семье. Например, когда маме просто необходимо работать, чтобы вносить свой вклад (порой единственный) в доход семьи. Иногда мамы отдают ребенка в детский сад раньше, чем выходят на работу, чтобы помочь ему адаптироваться. Чем меньше у мамы сомнений в целесообразности посещения детского сада, тем больше уверенности, что ребенок рано или поздно обязательно справится. И ребенок, реагируя именно на эту уверенную позицию мамы, адаптируется гораздо быстрее.

        2. Поверьте, что ребенок на самом деле вовсе не «слабое» создание. Адаптационная система ребенка достаточно сильна, чтобы это испытание выдержать. Поверьте, у него настоящее горе, ведь он расстается с самым дорогим человеком – с Вами! Он пока не знает, что Вы обязательно придете, еще не установился режим. Но Вы – то знаете! Хуже, когда ребенок настолько зажат тисками стресса, что не может плакать. Плач – это помощник нервной системы, он не дает ей перегружаться. Поэтому не бойтесь детского плача, не сердитесь на ребенка за «нытье».

        3. Воспользуйтесь помощью. В саду есть психолог,  этот специалист может помочь не только (и не столько!) ребенку, сколько Вам, рассказав о том, как проходит адаптация, и уверив, что в саду действительно работают люди, внимательные к детям. Иногда маме очень нужно знать, что ее ребенок быстро успокаивается после ее ухода, и такую информацию может дать психолог, наблюдающий за детьми в процессе адаптации.

        4. Заручитесь поддержкой. Вокруг Вас есть другие мамы, переживающие те же чувства в этот период, что и Вы. Поддерживайте друг друга, знайте, какие «ноу – хау» есть у каждой из Вас. Вместе отмечайте и радуйтесь успехам детей и самих себя!

      Правила для родителей

    • Уважаемые родители!

      Просим Вас в семье поддерживать эти следующие требования:

      • Своевременный приход в детский сад – необходимое условие правильной организации воспитательно-образовательного процесса.
      • Если привели ребёнка после начала какого-либо режимного момента, пожалуйста, разденьте его и подождите вместе с ним в раздевалке до ближайшего перерыва.
      • Педагоги готовы беседовать с вами о вашем ребёнке утром до 8-15 и вечером после 17-00 . В другое время педагог обязан работать с группой детей, и отвлекать его нельзя.
      • К педагогам группы независимо от их возраста необходимо обращаться на вы, по имени и отчеству.
      • Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать в отсутствие детей.
      • Если вы не смогли решить какой-либо вопрос с педагогами группы, обратитесь к заместителю заведующей по УВР.
      • Помните, что в детском саду работает психологическая служба, куда вы можете обратиться за помощью и консультацией по всем интересующим вас вопросам относительно воспитания ребёнка.
      • Просим вас проследить, чтобы в карманах ребёнка не было острых, режущих и колющих предметов.
      • Просим не давать ребёнку в детский сад жевательную резинку.
      • Если вы считаете необходимым давать ребёнку с собой какие-либо лакомства, то, пожалуйста, ограничьтесь несколькими карамельками в фантиках.

      В группе детям не разрешается бить и обижать друг друга; брать без разрешения личные вещи, в том числе и принесённые из дома игрушки других детей; портить и ломать результаты труда других детей. Детям не разрешается «давать сдачи», так же, как и нападать друг на друга. Это требование продиктовано соображениями безопасности каждого ребёнка.

    • Обязанности родителей

      Уважаемые родители!

      • Приводить ребёнка аккуратно одетым и лично передавать его воспитателю и забирать!
        Родители, помните! Воспитателям категорически запрещается отдавать детей лицам в нетрезвом состоянии, отпускать детей по просьбе родителей, отдавать детей незнакомым лицам!
      • Решать все спорные вопросы в спокойной и деловой обстановке с указанием причин спора и привлечением администрации!
        Родители, помните! Конфликтные ситуации должны разрешаться без детей.
      • Одевать детей по сезону и в соответствии с погодой!
        Родители, помните! Чрезмерное укутывание или недостаточно тёплая одежда могут привести к заболеванию ребёнка!
      • Не приводить больного ребёнка в детский сад и своевременно сообщать о причинах непосещения ребёнком по телефону воспитателю.
        Родители, помните! Если ребёнок не посещает детский сад три дня и более, то он принимается в детский сад только с медицинской справкой!
      • Если ребенок заболел в течение дня, воспитатели сообщают Вам по телефону. Вы должны забрать больного ребенка и обеспечить ему лечение до полного выздоровления.
      • Предъявлять медицинскую справку с разрешением на посещение детского сада!
        Родители, помните! Вы обязаны привести здорового ребёнка!
        Недолеченный ребёнок не только заболеет сам, но и заразит здоровых детей.
      • Вносить плату за содержание ребёнка в детский сад до 20 числа каждого месяца.